Что заставляет подростков употреблять ПАВ? Какие мотивы ими движут?

1. Удовлетворение любопытства – 75,3%.
2. Подражание – 1/3 подростков впервые сделали это подражая своим авторитетам.
3. Веяние неопределенной «моды» на наркотики в кругу молодёжи.
4. Крушение идеалов и духовно-нравственных ориентиров. Безыдейность и бездуховность – вот та благоприятная почва, на которой приживаются многие пороки человеческие, в том числе и наркомания.

«Мозговой штурм».

Почему же подростки начинают употреблять ПАВ? Зачем им это надо?
Ответы:
— из любопытства;
— солидарность, чтобы не быть «белой вороной»;
— назло;
— не хватает понимания близких;
— неблагополучная семья;
— желание соответствовать определенному образу жизни;
— желание, чтобы тебя считали взрослым;
— желание ослабить самоконтроль;
— желание расслабиться;
— для кайфа, смелости;
— снять боль и т.д.

Как вы думаете, причины, по которым подростки употребляют ПАВ, являются внешними или внутренними (психологическими)?
Вывод: причины внутренние, т.е. психологические.

Что можно сделать, чтобы решить проблемы и достичь этих же состояний, не употребляя ПАВ? (петь, встреча с друзьями, послушать музыку, поиграть на компьютере, бассейн, дискотека, фильм, чтение и т.д.)

То есть у каждого есть свои способы получения радости. Когда у вас подъём настроения, то жизнь вам кажется прекрасной, у вас нет проблем, и вы не совершаете плохих поступков. Как только настроение падает, вам начинает казаться, что вам досталась самая плохая школа, самые плохие родители, друзья и т.д. И вот в этот момент очень важно, кто находится рядом с вами. Если вы слышите слова поддержки: всё будет хорошо – вам значительно легче выйти из состояния спада настроения, в обратном случае велик риск попадания в компании, употребляющие ПАВ.

Игра «Отказ».
Задание группам: в течение 7 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в этой ситуации. После этого каждая группа «проигрывает» свою ситуацию перед остальными участниками. Один играет роль «уговаривающего», другой – «отказывающегося». При этом необходимо использовать в каждой ситуации три стиля отказа: уверенный, агрессивный, неуверенный.

Ситуации группам:
1 группа: сосед просит разрешение приготовить наркотик у тебя дома;
2 группа: лидер двора предлагает попробовать наркотик «за компанию»;
3 группа: знакомый просит достать для него наркотик.

(Психолог следит за выполнением участниками распределенных ролей в группе.)

После проигрывания ситуации каждой группе предлагается ответить на вопросы: Легко ли было отказать? Какой из стилей отказа был для вас наиболее приемлемым? (вопросы расположены на слайде)

В конце игры участникам раздаются памятки с указанием причин для отказа.

Памятка «Как сказать НЕТ!»